Сэр пишет о себе
Практикой он не хотел заниматься. Черта любопытная... В последние лет десять стала являться между некоторыми из медицинских студентов решимость не заниматься по окончании курса практикою, которая одна дает медику средства к достаточной жизни, и при первой возможности бросить медицину для какой-нибудь из вспомогательных наук — физиологии, химии, чего-нибудь подобного. Видите ли, медицина находится теперь в таком младенческом состоянии, что нужно еще не лечить, а лишь подготовлять будущим врачам материалы для уменья лечить. И вот они для пользы любимой науки отказываются от богатства и сидят в госпиталях, делая интересные для науки наблюдения. Если не нужно для близких, они так и не начинают заниматься практикою, оставляя себя почти в нищете. К этим-то людям принадлежали Лопухов и Кирсанов. Оба выбрали своею специальностью нервную систему (Чернышевский)
Ефремов изучал красоту, как биологическую целесообразность. Я изучаю биологическую целесообразность, как красоту! Есть большая разница - разбирать предмет, или собирать. Завершающий этап работы - именно сборка (...) Сведение множества к единому - вот первооснова красоты (Пифагор) Сократ, займись музыкой! (Даймон) Главное на Земле (АБС) Кто к земным плодам надменен, тот земли не заслужил (Цветаева)
Давным-давно задумал я взглянуть на дальние поля, узнать, прекрасна ли земля, узнать, для воли иль тюрьмы на этот свет родимся мы. И в час ночной, ужасный час, когда гроза пугала вас, когда, столпясь при алтаре, вы ниц лежали на земле, я убежал. О, я как брат обняться с бурей был бы рад! Глазами тучи я следил, рукою молнию ловил... Скажи мне, что средь этих стен могли бы дать вы мне взамен той дружбы краткой, но живой, меж бурным сердцем и грозой? (Лермонтов, "Мцыри")
Это чтение взбудоражило стихийную протодьяконскую душу. Три раза подряд прочитал он повесть и часто во время чтения плакал и смеялся от восторга, сжимал кулаки и ворочался с боку на бок своим огромным телом. Конечно, лучше бы ему быть охотником, воином, рыболовом, пахарем, а вовсе не духовным лицом (Лесков, "Анафема")
Сам с собой не всегда в ладу.
По своей иль чужой вине
Так живу, как сквозь строй иду,
Что ни день - горю на огне.
(Яшин, "Последняя глава")
Да, я знаю, знаю, кто я:
Я, как пламя, чужд покоя.
Жгу, сгорая и спеша.
Охвачу – сверканье чуда,
Отпущу – и пепла груда.
Пламя – вот моя душа.
(Фридрих Ницше)
А забавно, исходя из одной мысли, разветвить её и пустить выводы в таких направлениях, чтоб однажды они столкнулись, как противоположности, и раздался бы электрический треск!
Об этом я обязательно напишу, - подумал он. - Обязательно! Как веселые, умные, молодые ребята на свой страх и риск вложили заведомо бессмысленную программу в необычайно сложную и умелую машину, чтобы посмотреть, как эта машина будет себя вести. И как она себя вела, тщетно тужась создать непротиворечивую модель барана с семью ногами и без мозжечка. И как шла через саванну армия уродливых моделей, шла сдаваться рыжебородому интеллектуальному пирату. И как интеллектуального пирата таскали за бороду - не в первый и не в последний раз. Потому что его очень интересуют задачи о пятиугольных треугольниках и о квадратных шарах, которые ранят достоинство честной, добросовестной машины. Это может получиться хорошо – рассказ об интеллектуальном хулиганстве (АБС)
Если я не за себя, то кто же за меня? Но если я только для себя, тогда зачем же я? (Гиллель)
Для будущего мы встаем ото сна. Для будущего обновляем покровы. Для будущего питаемся. Для будущего устремляемся мыслью. Для будущего собираем силы… Мы услышим шаги стихии огня, но будем уже готовы управлять волнами пламени. (Рерих)
Интересы
Искусство, творчество, красота, наука, будущее, коммунизм, достижение всеми всех свобод, кроме свободы наживаться друг на друге - она одна разом ограничивает все другие свободы. Пеший туризм, ремёсла, систематизация, оптимизация систем, делать сложные вещи простыми - а из простых собирать по-новому сложные, книги, биология, диалектика, путешествия, природа, РИ, танцы и пластика, эквилибристика, фаершоу, переход, некоторые элементы реверсивных отношений, сапиосексуальность, работать на стыке биологии с искусством, написать magnum opus о полезном-приятном и спросить "Можно, я лягу?" ............................................................................